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A la conquista de los puertos internacionalesA la conquista de los puertos internacionales

La Fundación Valenciaport trabaja intensamente para mejorar las prestaciones del comercio marítimo español. Se trata de un organismo que da servicio a las empresas del sector y a sus propios alumnos utilizando como plataforma su formación especializada, que asegura las prácticas y el futuro laboral de dichos estudiantes.
-¿Desde cuándo existen vuestros programas de postgrado?
El comienzo de nuestra acción formativa de postgrado se retrotrae a 1992, cuando por iniciativa de la Autoridad Portuaria de Valencia se crea el Master en Gestión Portuaria y Transporte Intermodal, un programa especializado en puertos y transportes dirigido al sector portuario. Desde entonces, nuestra oferta formativa ha ido desarrollándose tal y como lo ha hecho la historia de su departamento de formación, desde su configuración en 1992 como antiguo departamento IPEC de la Autoridad Portuaria de Valencia hasta la actualidad y desde 2004, como departamento IPECFormación de la Fundación Valenciaport. Es decir, contamos con más de diecisiete años de trayectoria en formación de postgrado especializada en dirección de empresas, puertos, logística y transporte.
-¿Cuál fue la motivación para crear un programa como el Master en Gestión Portuaria y Transporte Intermodal?
La creación de este programa surge desde el convencimiento de que la formación es la mejor herramienta para mejorar el capital humano de las empresas en competitividad y eficiencia. Se detecta la necesidad imperativa de crear un programa pionero en el sector marítimo portuario que dé cobertura al interés de los profesionales del sector por completar su dilatada trayectoria profesional con una formación especializada que la avale. También contamos entre los participantes con jóvenes universitarios que ven en este programa una oportunidad para especializarse en el ámbito logístico portuario y poder formar parte de la cantera de futuros profesionales de la Comunidad Portuaria.
-¿Cuál es el perfil laboral del alumno que demandan actualmente las empresas?
Los perfiles que mayormente solicitan las empresas son jóvenes titulados con conocimientos en materia portuaria y en aquellos aspectos relacionados con el comercio exterior, transporte y logística. Desde la bolsa de empleo de antiguos alumnos es nuestro objetivo dar servicio a las empresas del sector y a nuestros alumnos, utilizando como plataforma nuestra formación especializada. Por otra parte gestionamos prácticas en empresas, una oportunidad para el alumno porque puede poner en práctica los conocimientos adquiridos y darse a conocer profesionalmente, y para la empresa, porque le permite conocer futuros candidatos para su plantilla y contar a través de este colectivo con una fuente de nuevas ideas y aportaciones. También hay que mencionar la demanda de mejora de empleo por parte de profesionales del sector con reconocida trayectoria académica.
-¿Qué nivel de colocación tienen sus alumnos a través de su bolsa de trabajo?
El servicio de bolsa de empleo es un servicio único para los antiguos alumnos del Master en Gestión Portuaria y Transporte Intermodal (Valencia-Panamá) y de los cursos superiores de especialización, en Transporte Marítimo, Terrestre, Intermodal y Gestión de Puertos. De estos 467 alumnos, que suponen un 66% del total de nuestra oferta postgrado, un 20% son jóvenes titulados, un colectivo prácticamente en su mayoría incorporado al mercado laboral portuario a través de las prácticas en empresas del sector u ofertas de empleo gestionadas a través de la bolsa.
-¿Tienen algún tipo de acuerdos con empresas o con otras instituciones?
En la actualidad contamos con convenios de cooperación educativa con distintas empresas del sector, proporcionando prácticas en empresas a nuestro alumnado Máster y de cursos superiores. Entidades como la Autoridad Portuaria de Valencia, TCV Stevedoring Company, Roca Monzó, MSC, Marmedsa, Raminatrans o la propia Fundación Valenciaport, son colaboradores habituales.
| Revista Empresa Exterior Nº 293 | |||||||
| Martes, 01 de Mayo de 2012 | |||||||
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